歴代東大合格生ゼロの高校でビリの成績。高3時の偏差値は35だったという西岡壱誠氏。一念発起し、2浪の末、東大に合格。2018年現在も在学中の現役東大生だ。まさに、学年ビリのギャルが慶應大学に現役合格した「ビリギャル」の男性版。

　西岡氏によれば、東大合格のポイントは、「能動的な読書」にあったという。そのおかげで「地頭力（素の頭の良さ、自分で考える力）」が鍛えられ、「得た知識を運用する力」が身に付き、今では東大の学内書評誌『ひろば』の編集長の他、受験や学習に関する情報提供を行うプロジェクトのリーダー、作家としても活躍中だ。

　本書『「読む力」と「地頭力」がいっきに身につく 東大読書』（東洋経済新報社）は、そんな西岡氏が体得した読書術ノウハウが凝縮され、「読解力」「論理的思考力」「要約力」「客観的思考力」「応用力」が身に付くという1冊だ。

　構成は、8割方をPart1「地頭がよくなる『東大読書』の5ステップ」の解説にあてているので、じっくりとそのエッセンスや応用方法を学ぶことができる。

　その5ステップとは、
1．「読み込む力」を劇的に上げる「仮説作り」
2．「論理の流れ」がクリアに見える「取材読み」
3．「一言で説明する力」を鍛える「整理読み」
4．「多面的なモノの見方」を身につける「検証読み」
5．「ずっと覚えている」ことができる「議論読み」
である。

　こう紹介すると、５つの読書術しかないのかと思われそうだが、各ステップの中に、さらに細かくさまざまな読書術が「～読み」という形で紹介されている。

　例えば2「論理の流れ」がクリアに見える「取材読み」というのは、単なる読者目線ではなく「著者を取材する記者目線」を想定した読書法で、論理の流れが把握しにくい本を攻略するのに最適だ。

　目の前に著者がいて、何でも質問ができる状況にあるというイメージで読書をする。読書する際の姿勢もすごく大事で、「（記者会見の場にいるかのように）背筋を伸ばし、前のめりで読書する」ことを著者は勧めている。

　つまり、本を読みながら「相づちを打ったり、質問を考えたり、時にメモをしながら前のめりになって本を読む」のが「取材読み」なのだが、そのもたらす効果を著者はこう記している。

　こうした「取材読み」はさらに、「質問読み」「追及読み」などの読書術をマスターしていくことで、より掘り下げられ、難解な本でも「論理の流れ」を把握しやすくなるという。

「本とは魚です」と著者は記す。思わず「なるほど」と膝を打った。

　骨は、本を通して著者が伝えたい主張の部分。身は、それを補足するための飾り。読書で大切なのは、身の美味しさを味わいながらも、「頭からしっぽまで、骨を見失わないこと」で、そんな骨と身をしっかりと分けた読書術が「整理読み」である。

　他にも、長文を一言で説明できる力がつく「要約読み」、「付箋の効果的な使い方」の他、「東大流『読むべき本』の探し方」など、目からうろこの読書術が学べる本書。

　読書をもっと楽しくしたいという、すべての人におススメの1冊だ。

文＝町田光