子どもの性犯罪被害のニュースがあるたびに、子を持つ親は胸が締め付けられる。そして、もしわが子がそんな目に遭ってしまったら…と不安でたまらなくなる人がいるかもしれない。

　小学校で性教育を受けることはできる。しかし、それに頼っているだけで、子どもの身の安全が守られるのだろうか。より早期に、親ができることはないのだろうか。

『お母さん! 学校では防犯もSEXも避妊も教えてくれませんよ!』（のじまなみ：著、おぐらなおみ：イラスト/辰巳出版）は、親こそ、正しい性教育のスキルと、それを実行する行動力を持つ必要がある、と断言する。それも、3歳という幼児期から始めることを勧めている。

　本書によると、そもそも日本は「性教育後進国」。世界を見ると、性教育の開始年齢は5歳であるという（『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』ユネスコ、2009年による）。日本は世界中のポルノの6割が生産される「性産業先進国」でもあり、幼い年齢で性犯罪被害に遭いやすいため、幼児期からの性教育を勧めているのだ。

　3歳という年齢には、根拠がある。本書によれば、3歳から5歳までに、80％の子どもが「赤ちゃんはどうやってできるか？」という“命のスタート”に関する質問をする。「うんこ・ちんちん・おっぱい」が大好きな年齢であるともいえる。性教育をするのに、子どもが興味を持っているベストな時期なのだ。

　とはいえ、「性教育で覚えた言葉を、外で言いふらすのでは？」「かえって関心が強くなって、早熟になるのでは？」と心配する人がいるだろう。本書は、性教育をきちんと受けていない子どもほど、言いふらしたり早熟になったりする、と述べる。

　早期に性教育をすることのメリットは、大きく3つある。

（1）自己肯定感が高まり、自分も人も愛せる人間になる
（2）性犯罪の被害者・加害者にならない
（3）低年齢の性体験、妊娠・中絶のリスクを回避できる

（3）は誰もが納得できることだろう。（1）も、自分の誕生を肯定的に見られることによって、自己肯定感が育まれるのは、なるほどと思える。もしかすると盲点なのは（2）かもしれない。考えたくもないが、わが子が性犯罪をする側にならないとは言い切れない。この可能性を低くするためにも、性教育は重要なのだ。

　家庭でどのような性教育ができるのか。詳しくは本書に当たってもらいたいが、本記事では最後に、「子どもとセックスの話をするための3つのルール」を紹介したい。これらのルールは、親が遵守するものだ。

ルール1　「性＝恥ずかしいもの」という概念を取っ払う
ルール2　性器の名前を元気に発する
ルール3　生理・精通を理解する

　なかなかハードルが高い、と思った人がいるかもしれない。しかし、性は命をつなぐバトンであり、親が肯定的にその重要性を話せるようになることで、子どもも性を肯定的に見ることができるようになる。子どもの未来も守られるようになる。こう考えると、なんとかハードルを乗り越えられるような気がしないだろうか。

文＝ルートつつみ