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悩むことは〝この3種類〟のテーマに限定していい

　人が抱える問題や悩みのテーマは大きく3種類ある。

1　事実論題
2　価値論題
3　政策論題

　ひとつずつ紹介する。

▼1　事実論題──「あり得るのではないか」を考える

　事実論題とは、論理的に考えてあり得るのではないか（あり得たのではないか）と推定するものを論題にすることである。

　ということは、トゥールミンモデルに当てはめれば、まさにクレイムに当たるのが、この事実論題である。

　たとえば、先の例で挙げた「たんじろうは虫歯になる」は事実論題に該当する。それが論理的に考えてあり得るのか否かを、トゥールミンモデルを使って推定するからである。

　他の例で言えば、「サッカーの岡田武史元日本代表監督は偉大な監督であった」とか「小学校でのディベートは教育効果がない」というものだ。

　ちなみに、3の政策論題がマクロ的テーマであるなら、この事実論題はミクロ的テーマと言える。

　政策論題が総論のやり取りをしているのであれば、事実論題は各論のやり取りであると言える。

　あなたの言いたいことを明確にしていくうえで、まず初めに取りかかるべき論題である。

▼2　価値論題──「比較」を考える

　価値論題とは、ある価値と、他の異なる価値とを対比させ、比較する論題である。

「人は見かけか、内面（心）か？」といった悩みは、人それぞれの判断基準（価値観）をあらわにさせる興味深いテーマだ。

　このようなテーマをひもとくのに、トゥールミンモデルは欠かせない。

▼3　政策論題──「するべきか否か」を考える

　政策論題とは、現状の政策や制度の変革についてのプランをめぐって、改革推進派（肯定側）と現状維持派（否定側）が議論を戦わせる論題である。

　政策論題は、「日本は憲法改正をすべきである」「日本は首相公選制にすべきである」といったようなテーマはもちろんのこと、日常生活における判断にも応用できる。

　たとえば、

「わが社は、週3日テレワークにすべきである」
「私たちの部では、会議にディベートの手法を導入すべきである」
「わが家では、週に4回外食とすべきである」

　……など。

　これは、「2の価値論題」と同様、解決策をトゥールミンモデルでつくることができる。

　このように、私たちが仕事や日常生活で抱える問題や悩みのテーマは、「1 事実論題」「2 価値論題」「3 政策論題」の3分類で整理できる。

功罪表で2方向から「答えの弱さ」をなくす

　ディベートの優れたところは、肯定・否定、両サイドの立場で事前準備しなければならない、ということだ。

　言い換えれば、賛成も反対も、最初に自分の感覚で決めずに、まずは徹底的にリサーチする必要がある。

　というのも、ディベートの試合では肯定側・否定側のサイド決定は、本番の試合直前にくじ引きで決めるのが一般的だからだ。どちらか一方でない所がみそである。

　両サイドを見るから、両論を見るから、それぞれの意見の長所・短所が俯瞰的に見える。

　また、「相手から攻撃されるだろうな」「主張が弱いだろうな」という箇所も浮き彫りになる。

　つまり、両論を知れば、あなたの答えはより強くなるのだ。

　アメリカ建国の父で、100ドル札にも描かれているベンジャミン・フランクリンは「功罪表」を提唱した。

　これは、ある事柄や政策に関して、PRO（賛成・メリット）とCON（反対・デメリット）の2つに分けて、それぞれの理由を見比べていくものだ。

　この方法の最大のメリットは、悩みのテーマを必ず両面から見ることである。つまり、あることをやるべきか、否か、と悩んだ場合、両方の立場になって考えてみることに価値がある。

1　日本の学校は、9月入学にすべきか否か？
2　わが社は、本社を東京から地方に移転すべきか否か？
3　私は、マイホームを買うべきか否か？

　1のような政策だけでなく、2のようなビジネス上の課題、3のようなプライベートの問題でさえも、「功罪表」の考え方に従って、メリット・デメリットの両面をあぶり出すことができる。

　日々直面している悩みを両面から見ることで、考え方が独善的になるのを回避できるのだ。

　また、自分とは反対の考えをあらかじめ考えておくことで、考え方や価値観の違う相手や物事を理解できるようにもなる。

　私たちが抱える問題は、多くの場合、他者が関わっている。

　このように、功罪表の考え方は2方向から見る思考法である。

　これをうまく活用すれば、多角的な考え方ができ、より良い答えを導き出すことができるようになるのだ。