経営人材育成論: 新規事業創出からミドルマネジャーはいかに学ぶか

PenguinTrainer

所謂日本型の雇用方式・研修制度が招いたマネージャ不足について、著者の研究をもとに解決の方向性を位置付けている本。日本企業における問題の"遅い昇進"に注目して、どのような教育の場があれば優秀なマネージャが生まれるかの議論を展開している。

2022/09/24

tkokon

【学習目標指向性】○問１・新規事業創出経験を通じたミドルマネジャーの学習とは何か？問２・その学習を促す要因は何か？○学習のプロセスは他責⇒自分事⇒反省⇒経営視点、○成長には「学習目標指向性」が大事。外部環境として職務裁量性・経営サポート。上司は、内省を促す存在として重要。○外部環境の多くは学習目標指向性の改善を通じて間接的に育成に作用する。つまり、明確な目標・計画・フィードバックがそれぞれが大事。●修羅場に放り込まれた人の中で何が起こっているのか？解像度が少し上がった。

2023/10/31

Go Extreme

経営人材育成の背景をさぐる： なぜ経営人材育成・ミドルマネジャー・新規事業」 経営人材育成に関する先行研究： マネジャーの経験学習 新規事業創出 ミドルマネジャーの学習： ミドルマネジャーの経験学習 ミドルマネジャーの学習を促す要因： ミドルマネジャーの経験学習メカニズム： 研究知見の統合とミッシングリンク 学習目標志向性から視座変容に至る各学習プロセスへの影響 経験学習のオリジナリティ ミドルマネジャーの経験学習メカニズム 新規事業創出を通じた経営人材育成： 「経営人材育成」という射程を超えて

2021/08/11